| 索 引 號(hào)： | 338-340/2025-03-24/30963 | 主題分類： | 公安、安全、司法 | 發(fā)布機(jī)構(gòu)： | 縣公安局 |
| 發(fā)文日期： | 2025-03-24 | 文 號(hào)： | 有 效 期： | 有效 | |
| 名 稱： | 攜手共筑禁毒防線——永清公安致家長(zhǎng)的一封信 | ||||
| 攜手共筑禁毒防線——永清公安致家長(zhǎng)的一封信 | ||||
| 發(fā)布機(jī)構(gòu)：縣公安局 發(fā)布日期：2025-03-24 | ||||
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尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
禁毒是每位公民的責(zé)任，關(guān)系到孩子的健康、家庭的幸福、社會(huì)的安定，民族的興衰。近年來(lái)毒品向青少年蔓延的趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，并呈現(xiàn)出低齡化態(tài)勢(shì)，為了您孩子的健康、家庭的幸福，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我們共同攜手筑起識(shí)毒、防毒、拒毒、禁毒的“銅墻鐵壁”，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。一是加強(qiáng)禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注河北禁毒、永清公安微信公眾號(hào)，學(xué)習(xí)預(yù)防毒品知識(shí)，堅(jiān)持以身作則，提升識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)孩子毒品知識(shí)的普及，教育孩子認(rèn)識(shí)毒品的種類、外觀、成癮性及其對(duì)身體的危害性，鼓勵(lì)孩子觀看高質(zhì)量的禁毒宣傳片，積極參與“青驕課堂”等線上禁毒教育課程，利用生動(dòng)的故事和真實(shí)的案例，深化他們對(duì)毒品、麻精藥品及非列管成癮性物質(zhì)濫用危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)孩子禁毒意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。二是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。教育引導(dǎo)孩子不接觸毒品, 不接觸吸毒的人,不服用易成癮類處方藥品（如：右美沙芬片、復(fù)方可待因口服液、復(fù)方甘草片、止咳水等），不服用被管制的容易使人形成癮僻的精麻藥品（如：鹽酸曲馬多、曲馬多復(fù)方制劑、蘇沃雷生、吡侖帕奈、依他佐辛、美沙酮、泰勒寧又叫鹽酸羥考酮、阿普唑侖等），不吸食有害氣體（笑氣）。提醒和規(guī)勸孩子遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長(zhǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)誘惑要提高警惕，堅(jiān)決拒絕，不輕信謊言。要積極參加健康向上的文娛活動(dòng),抵御毒品侵害空間,做“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的好學(xué)生。如：不輕易和陌生人搭訕，不接受陌生人提供的電子煙和飲料等等。三是關(guān)注孩子情緒波動(dòng)。作為與孩子朝夕相處的父母,一定要關(guān)注孩子的社交圈和朋友圈，時(shí)刻注意孩子情緒、身體及日常工作生活的變化,耐心主動(dòng)與孩子溝通,深入了解孩子狀況,如發(fā)現(xiàn)孩子身邊有不良行為的朋友，要及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)知，幫助他們辨別是非。四是營(yíng)造健康的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，遠(yuǎn)離不良嗜好，用實(shí)際行動(dòng)為孩子樹立正面榜樣，通過(guò)日常言行向孩子傳遞健康生活的理念，比如遠(yuǎn)離煙酒、注重鍛煉等。用平等的態(tài)度與孩子討論毒品問(wèn)題，而不是一味說(shuō)教，可以通過(guò)講故事、看電影、參觀禁毒展覽等方式，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，并花時(shí)間與孩子一起運(yùn)動(dòng)、旅行或進(jìn)行其他家庭活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫暖與安全。 各位家長(zhǎng),希望通過(guò)我們的宣傳,能使您認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性,從而幫助您提高警惕,防范新型毒品對(duì)青少年的危害，特別是要積極配合公安機(jī)關(guān)和學(xué)校做好對(duì)孩子的宣傳教育工作,讓您及親人和身邊其他的人遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品。
1.什么是藥物濫用？ 藥物濫用指非醫(yī)療目的使用具有依賴特性的藥物（物質(zhì)），使用者對(duì)此類藥物產(chǎn)生依賴（癮癖），強(qiáng)迫和無(wú)止境地追求藥物的特殊精神效應(yīng)，由此帶來(lái)嚴(yán)重的個(gè)人健康與公共衛(wèi)生和社會(huì)問(wèn)題。 藥物依賴性是由藥物與機(jī)體相互作用造成的一種精神狀態(tài)，有時(shí)也包括身體狀態(tài)，表現(xiàn)出一種強(qiáng)迫性地要連續(xù)或定期用該藥的行為和其它反應(yīng)，目的是要感受它的精神效應(yīng)，有時(shí)也是為了避免停藥引起的不適，可以發(fā)生或不發(fā)生耐受。 精神依賴 精神依賴性，指使用者產(chǎn)生的一種愉快滿足的或欣快的感覺(jué)，驅(qū)使使用者為尋求這種感覺(jué)而反復(fù)用藥，表現(xiàn)出所謂的渴求狀態(tài)。 軀體依賴性 軀體依賴性，是由于反復(fù)用藥所造成的一種病理性適應(yīng)狀態(tài)，主要表現(xiàn)為耐受性和戒斷癥狀。 2.常見(jiàn)易成癮的藥物 鎮(zhèn)靜催眠藥 如苯二氮?類（地西泮、艾司唑侖、三唑侖等）、巴比妥類（苯巴比妥、戊巴比妥等），主要用于抗焦慮、鎮(zhèn)靜、催眠、肌肉松弛、抗驚厥、抗癲癇等。這類藥易產(chǎn)生精神依賴，且長(zhǎng)期大劑量使用可發(fā)生軀體依賴。速可眠（司可巴比妥）、安眠酮和水合氯醛的成癮性也非常多見(jiàn)。 解熱鎮(zhèn)痛（抗炎）藥 如阿司匹林、消炎痛、布洛芬和撲熱息痛（對(duì)乙酰氨基酚）等，多呈現(xiàn)為病態(tài)嗜好。此類藥的作用表現(xiàn)為減弱疼痛感覺(jué)和改變對(duì)疼痛的情緒反應(yīng)兩方面，在解除疼痛的同時(shí)，也使伴隨疼痛產(chǎn)生的恐懼、緊張、焦慮、不安等的情緒得以緩解，精神上得到安撫，從而使得人在精神和軀體上的雙重依賴。 中樞精神興奮藥 如苯丙胺、利他林（“聰明藥”）和可卡因等，現(xiàn)廣泛濫用在考試和競(jìng)技體育中。苯丙胺（為冰毒的原料）有減少睡眠、消除疲勞的作用，具有較強(qiáng)的成癮性，一般小劑量即可成癮。 鎮(zhèn)咳藥 可待因、阿片酊、麻黃堿等由于止咳效果明顯，在很多復(fù)方感冒藥中都有添加。長(zhǎng)期服用這些藥物可形成心理依賴，戒斷癥狀類似海洛因。 3.濫用藥物對(duì)青少年的危害 身心健康受損 藥物濫用會(huì)給身體健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。由于青少年身體未成熟，對(duì)藥物的耐受性較差，同時(shí)，濫用藥物的時(shí)間較長(zhǎng)，藥物對(duì)其身體的危害更大。大量濫用藥品會(huì)導(dǎo)致肝臟、腎臟等器官受損。同時(shí)也會(huì)增加患上心臟疾病、癌癥等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。 學(xué)習(xí)能力下降 藥物濫用會(huì)影響青少年的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。這些藥品通過(guò)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生損害，從而對(duì)青少年的大腦和心智產(chǎn)生負(fù)面影響。嚴(yán)重的藥品濫用可導(dǎo)致記憶力下降、學(xué)習(xí)能力減弱和思維能力受損。 產(chǎn)生心理障礙 藥物濫用還可能導(dǎo)致心理障礙。長(zhǎng)期濫用藥物可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理疾病，最終可能導(dǎo)致自殺等嚴(yán)重后果。 4.青少年應(yīng)該如何預(yù)防藥物濫用 預(yù)防藥物濫用和毒品問(wèn)題的關(guān)鍵在于教育和引導(dǎo)。學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年的法治教育和心理健康教育，讓他們了解藥物濫用和毒品的危害，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 預(yù)防藥物濫用，遠(yuǎn)離毒品，青少年們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)： 1.加強(qiáng)藥物濫用和毒品預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)； 2.對(duì)于危險(xiǎn)的濫用物質(zhì)，保持警惕，堅(jiān)決拒絕，絕不碰觸； 3.謹(jǐn)慎交友，遇到麻煩或心理壓力時(shí)，別忘了身邊的家長(zhǎng)和老師是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾； 4.藥物不能隨意服用，一定要聽(tīng)從醫(yī)生的指導(dǎo)，按照藥品說(shuō)明書使用。 家庭在預(yù)防藥物濫用方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用 家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立親密的溝通關(guān)系，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該教育孩子認(rèn)識(shí)藥物的危害，幫助他們樹立正確的藥物使用觀念，避免因?yàn)楹闷婊驅(qū)で蟠碳ざ鵀E用藥物。 學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起預(yù)防藥物濫用的責(zé)任 學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展健康教育課程、組織禁毒宣傳活動(dòng)等方式，向?qū)W生普及藥物濫用的危害和后果。此外，學(xué)校還可以建立心理輔導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，防止他們因?yàn)榍榫w困擾而尋求藥物的幫助。 為青少年?duì)I造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的環(huán)境 政府、社會(huì)組織和媒體應(yīng)當(dāng)共同努力，營(yíng)造一個(gè)健康、積極的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，減少毒品的流通渠道；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，防止不良信息的傳播；加大對(duì)毒品犯罪的打擊力度，形成強(qiáng)大的震懾力。 |
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